Jak zostać naszym uczniem    Spacer po szkole    Historia    Wspomaganie    Lekcje to nie wszystko...    Nasze sukcesy

 Strona główna

Aktualności

Kalendarz roku szkolnego

Organy szkoły

Godziny urzędowania

Dokumenty szkolne

Publikacje

Archiwum

Kontakt

 

 

 

 

"Idź przez życie tak, aby ślady twoich stóp przetrwały cię."
Bp Jan Chrapek

 

PUBLIKACJE NAUCZYCIELI

 

ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 1

 

 

 

Chcielibyśmy, aby publikacje które ukazują się w biuletynie szkolnym dawały możliwość spotkania, budowały przestrzeń porozumiewania się, wspólnego stawiania pytań i poszukiwania rozwiązań.
Tworzymy również programy własne zatwierdzone przez dyrekcję szkoły. Programy te są dostępne w Szkolnym Centrum Edukacji i Informacji. Są to programy:

dla uczniów o obniżonej sprawności intelektualnej

języka polskiego

matematyki

informatyki


Poniżej znajdują się odnośniki do kilku naszych publikacji, innowacji i scenariuszy lekcyjnych.

"Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch rozwijający."
Autorka: mgr Lucyna Zegarek - psycholog. Specjalizuje się w psychologii wychowawczej i rodzinnej. Prowadzi terapię grupową. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym oraz w prowadzeniu grup psychoedukacyjnych dla rodziców. Jest liderem grup wsparcia dla rodziców i nauczycieli.

"Co to jest metakomunikacja i jak ją rozwijać?"
Autorka: mgr Honorata Ziółko - Absolwentka Rosyjskiego Uniwersytetu Pedagogicznego im. A. I. Giercena w Petersburgu. Oligofrenopedagog, logopeda. Słuchaczka studiów podyplomowych "Rehabilitacja dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi". W latach 1993-96 logopeda w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Gorzowie Wlkp. Równocześnie współpracowała z ośrodkiem przy Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Upośledzeniem umysłowym.

"Czy konflikty są konieczne? Co robić gdy się pojawią?"
Autorka: mgr Lucyna Zegarek

"Charakterystyka mowy dzieci upośledzonych umysłowo rozpoczynających naukę w Zespole Szkół Specjalnych nr 1."
Autorka: mgr Honorata Ziółko

"Rola zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w opanowaniu trudnej sztuki czytania i pisania."
Autorka: mgr Marzanna Włodek - pedagog. Absolwentka pedagogiki w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Kielcach, oraz oligofrenopedagogiki WSPS w Warszawie.

"Rola zabawy i gier w nauczaniu matematyki."
Autorka: mgr Katarzyna Mazur. Absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie - kierunek : pedagogika specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki z reedukacją.

"Wyciszenie, brak agresji, a praca z komputerem."
Autorka: mgr Elżbieta Fałek. Studia magisterskie - Wych. Techniczne specjalność Informatyka, Politechnika Radomska Studia Podyplomowe - Oligofrenopedagogika WSPS. Współautor poradnika MEN dla nauczycieli szkół masowych. Współautor programu do spraw szkolnictwa zawodowego specjalnego na terenie Radomia.

Scenariusze i programy autorskie:

Scenariusz lekcji j. polskiego - "Mam zaszczyt zaprosić.... - redaguję zaproszenie na uroczysty apel w szkole."
Autorka: mgr Ewa Kuczara

Scenariusz lekcji z chemii - "Właściwości soli"
Autorka: mgr Elżbieta Kamińska

Scenariusz lekcji informatyki - "Tworzenie dokumentu tekstowego w edytorze Wordpad"
Autorka: mgr Elżbieta Paliczuk

Scenariusz lekcji otwartej z przedmiotu Funkcjonowanie w środowisku - "Czy znasz te zawody?"
Autorka: mgr Bożena Wilfort

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie I gimnazjum - Kto jest adresatem "Listu do ludożerców" Tadeusza Różewicza?
Autorka: mgr Agnieszka Laskowska

Inne:

"Komunikacja personalna – jej wpływ na nauczanie dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym"

Autorka: mgr Aldona Klecha